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海南省工业学校

电工电子与自动化技术实训基地建设方案

 

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神,有效开展实训基地建设工作,提高我校综合实力和办学水平,培养高素质电工电子与自动化技术技能型人才,更好地为经济建设和社会服务,特制定《海南省工业学校电工电子与自动化技术实训基地建设方案》。

一、指导思想

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实全国及我省职业教育工作会议精神,根据教育部、财政部关于印发〈中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准〉的通知要求,完善实训教学条件,构建具有中等职业教育特色的高素质技能型人才培养体系。

二、建设目标

通过示范性电工电子与自动化技术实训基地建设,使该专业实训场地和实训设备获得进一步的改善和提高,确保每2人一台设备,年培训能力达500人次以上;保证学生有足够的时间和设施进行训练、提高学生的综合职业能力。同时,通过实训基地的建设带动专业建设和师资队伍建设,使学校的办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面均有较大提高,进一步推进区域优质职业教育发展,更好地为经济建设和社会发展服务,使该专业成为骨干示范性专业。

三、建设工作领导小组

1、          组成:

组长:蒋培福(校长兼党委书记)

副组长:李敏(教务副校长)

成员

卢保进(校办公室主任)

陈少华(校实习科科长)

罗雅(校教务科科长)

陈太荀(校总务科科长)

2、          工作职责

统筹实训基地总体建设规划,制定基地建设方案,研究决定建设工作的重大事项;定期召开工作会议,指导、监督和检查建设工作进程和建设成效;落实建设工作经费、师资培训、专业教学改革、教材开发等事项,为基地建设工作的顺利进行和发挥辐射示范作用提供保障。

四、方案建设的主要内容

1、          实训条件建设

 完善校内基础设施建设,在校实习工厂区域建实训中心大楼。在原有设备基础上新增142套与岗位群从业能力相适应的先进电工电子与自动化实训设备,满足电气控制、传感技术等核心课程实训和中、高级、技师维修电工及电工特种作业等培训鉴定需要。具体为(1)JD2003计算机组成原理及微机接口应用综合实验台12套,(2)YL-DYZJX仪表及照明电路实训考核设备(二合一)30套,(3)KDH-CJ68A型机床电气培训考核鉴定装置(含传感技术)30套,(4)KDH-CJ68B型机床电气培训考核鉴定装置(含传感技术)30套,(5)KDH-C167型桥式30/5T起重机线路培训考核装置10套,(6)KDH-C167A型龙门刨床电气控制线路培训考核装置10套,(7)THLWX-1型电力系统微机线路保护实验装置10套,(8)TKDZB-1型自动化及继电保护实验装置10套。依托家电、电力、加工等行业,校企合作,发展校外实训基地,使校外实训基地增加至25个。

2、“双师型”教师队伍建设

保持师资队伍结构合理,充分利用基地建设资金,做好教师进修与培训工作,鼓励教师参加社会实践和职业资格证书考证,使该专业教师的双师型比例达80%以上。利用企业的人力资源,实施专兼结合的专业教师建设规划,使企业兼职教师数量达15%以上。

3、          课程体系和 教学内容改革

结合实训设备实际,以电气化骨干专业为龙头,带动相关专业群建设;优化专业布局,改革课程体系,适应工学结合模式;采取有效措施,稳步实施精品课程建设;选用优质教材,加大核心课程配套教材、讲义编写;改进教学方法,创新教学手段,保证教学效果,提高教学质量。

4、增强社会服务能力

挖掘自身潜力,积极增强社会服务能力,为海南企业提供电工电子与自动化专业人才培训和职业技能鉴定服务,使年培训和鉴定规模达到800人次以上;配合国家建设新农村战略实施规划,为农村基层电工提供岗位培训,提高农村电力建设人员业务能力。充分利用校内校外基地,为社会和企业提供科技服务。

   五、建设方案的实施步骤

电工电子与自动化技术实训基地建设工作从2007年开始实施,按年度分项目逐步推进,稳步发展。

第一阶段(2007年8月~2007年底)

完成校实训中心大楼建设,落实场地问题;根据项目资金,上报设备购置方案。

第二阶段(2008年初~2008年底)

完成招标确认和自筹资金筹备工作,购置部分设备;选派专业教师进修培训,加速“双师型”教师培养;开辟校外新的实训基地。

第三阶段(2009年初~2009年底)

完成其余设备的购置工作;制定和完善相关规章管理制度;修订课程设置,组织编写校本教材和讲义,做好专业改革试点工作;利用实训基地,做好校内专业实训及对外培训和鉴定工作。

六、建设方案的保障机制

1、政策和经费支持

当前,国家大力发展职业教育,我省高度重视职业教育,将发展职业教育纳入“民心工程”建设项目,重点建设,重点倾斜,重点扶持,对职业教育将加大投入。在全省职教工作会议上,省政府将我校列入2008年重点建设院校,加上学校具有良好的办学效益,高度重视实训基地建设,每年可拿出一定的资金作为配套资金,可确保实训基地建设项目的落实。我们将把握机会,用好政策,将基地规划好、建设好,改善办学条件,增强办学实力,凝练办学特色,提高办学质量。

2、运行机制

根据有关通知精神,为最大限度进行实训基地建设,确保建设目标的实现,建立以下运行机制:

(1) 加强领导。在基地建设领导小组的指导下,学校领导充分认识建设实训基地的重要意义,将基地建设作为学校发展提升的重要突破,统筹规划,逐步实施。

(2) 强化全程管理。在基地建设过程中,学校将加强与有关部门联系,明确目标,落实经费,加强监控与评估,确保基地建设工作稳步、扎实、有效地推进。

(3) 健全管理机制,合理安排运作,资源共享,最大化运用基地资源,发挥基地辐射示范作用。建立电工电子与自动化实训基地使用管理条例,根据专业教学和培训鉴定需要,统筹安排设备使用,对外承接培训鉴定业务;加强与企业的联系,建立校外实训基地,加强技术合作开发。

七、预期效果

1、专业基地建设示范

以电气化和数控两个省级骨干专业为龙头,带动学校其他专业建设,形成以电气化、家电、及机加工为主的专业群,构建“校企一家”和“校校一家”的实训基地模式,形成合作,共建开放、共享的人才培养培训基地,为海南经济建设和发展做出应有的贡献。

2、师资队伍建设示范

遵照职业发展规律,建设和引进师资,建立专业教师到企业定岗实践锻炼制度,有稳定的企业培训进修渠道,形成专兼结合的专业教学团队,为企业应用型人才的培养奠定坚实师资基础。

3、教学改革示范

建立以职业能力为本位,以职业实践为主线的专业核心课程体系;实施教学模式,教学手段改革,完善教学质量监控体系,促进学生学历证书和职业资格证书“双证”融合。

4、社会服务示范

积极承担社会培训,主动为行业企业提供科技服务,开放教学资源环境,资源共享,为社会和企业人员构建终身学习体系,搭建便利、实用、有效的平台。

        

                                               

                                               2007年7月21日


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